„Lernen muss Spaß machen!“

Zwei Lehrer haben gemeinsam ihre Ideen umgesetzt, um Lernen zu modernisieren und individualisieren. Sie haben die digitale Lernplattform WeLearn mit innovativen Lerninhalten zum Selbstlernen entwickelt, die auch Lehrkräfte miteinander vernetzt.

„Ich bin Lehrer geworden, weil ich es besser machen wollte. Ich selbst war kein leichter Schüler, ich hatte ADHS, war auffällig und wurde jahrelang gemobbt“ –so begann Ricardo Spörle seinen Pitch bei den Cherrypicks. Anschließend wählte das Publikum WeLearn zum besten Start-up in Hessen! 

Die Idee zu WeLearn hatte er gemeinsam mit Daniel Birnbaum. Daniel ist Informatik- und Sportlehrer. Für ein Projekt suchte er Material für selbstgesteuertes Lernen und stellte fest, wie aufwendig es ist, passende Inhalte zusammenzustellen. Ricardo machte ähnliche Erfahrungen an seiner Schule, wo er Englisch, Spanisch, Sport, Darstellendes Spiel und „Glück“ unterrichtet. Beide waren auf der Suche nach zeitgemäßen Möglichkeiten, Unterricht individueller zu gestalten. Als die beiden einander vorgestellt wurden, merkten sie schnell, wie gut ihre Vorstellungen zusammenpassen. „Unser Ziel ist, das Lernen zu modernisieren, individualisieren und personalisieren“, sagt Daniel.

Die digitale Schule von morgen

Trotz ihrer Arbeit als Vollzeitlehrkräfte entschieden sie sich, die gemeinsame Idee weiterzuentwickeln. „Eigentlich sind wir Lehrer, führen aber nebenberuflich ein Unternehmen. Das ist nicht unser Kerngeschäft“, sagt Ricardo schmunzelnd. Um von Anfang an professionell zu arbeiten, holten sie sich Expert:innen ins Haus. Unterstützung kam vom Innovations- und Gründungszentrum HIGHEST der TU Darmstadt, Business Angels und Finanzberatern. 2024 gründeten sie die w3Learn GmbH. Anschließend testeten sie das Produkt an der Helene-Lange-Schule in Frankfurt, deren Schulleiter Christian Kalina schon sehr früh an das Konzept glaubte.

„Wir möchten alle an einen Tisch holen, Schulen, Lehrkräfte, Schüler:innen und Eltern. Es gilt, Brücken zu bauen zwischen allen Beteiligten – zum Wohl des Kindes“, sagt Daniel. Vor allem sollen die Schüler:innen profitieren: WeLearn macht ihnen das Lernen leichter – individuell, selbstständig und mit Freude.

Lehrkräfte stärken, Schüler:innen begleiten, Eltern entlasten

Rund 800.000 Lehrkräfte gibt es in Deutschland – und viele von ihnen „kochen ihr eigenes Süppchen“. Genau das möchten Ricardo und Daniel ändern. Lehrkräfte können mit WeLearn multimediale Lernpfade für selbstgesteuerten Unterricht erstellen und miteinander teilen. So werden sie Teil einer Community, in der sie ihre Kompetenz sichtbar machen, sich entlasten und gegenseitig inspirieren. Die Plattform erleichtert so die Vorbereitung von Unterricht und Projektarbeit. Der Zugang für Lehrkräfte ist kostenlos. „Auch Eltern haben die Möglichkeit, Lernpfade zu nutzen und eigene anzulegen, um ihre Kinder nach der Schule oder am Wochenende zu unterstützen.

WeLearn ist intuitiv aufgebaut und leicht zu bedienen. Damit lernen die Schüler:innen in ihrem eigenen Tempo – begleitet durch Lernfortschrittskontrollen. Neben Pflichtpfaden stehen vertiefende Aufgaben für Lernende bereit, die weitergehen möchten. Ein virtueller Assistent beantwortet Fragen und unterstützt selbstständiges Arbeiten. KI macht Lernstände sichtbar und schlägt passende Inhalte vor. Durch die Auswertungen können Lernbegleiter – ob Lehrkräfte oder Eltern – den Förderbedarf schnell erkennen und gezielt unterstützen.

Ricardo und Daniel arbeiten bereits mit ersten Schulen und Lehrkräften zusammen, außerdem besteht eine Partnerschaft mit der 45minuten GmbH, einer Plattform für moderne Unterrichtsmaterialien. Weitere Schulen sind eingeladen, WeLearn mitzugestalten und an ihre Bedürfnisse anzupassen. Auch Anbieter zu Themen wie Gesundheit, Medienkompetenz oder Mobbing können Inhalte beisteuern. Unternehmen und Stiftungen haben zudem die Möglichkeit, Lernpfade zu fördern und so Social Impact zu schaffen.

Von der Idee zur Community

Der Weg zur Gründung war für beide mit viel Arbeit und hohem Engagement verbunden. Sie nahmen an der EdTech Next Academy in Bielefeld teil und haben das Fundraising Readiness Programm im Tech Quartier Frankfurt absolviert. Beim Hessischen Gründerpreis erreichten sie in der Kategorie „Gesellschaftliche Wirkung“ 2025 das Halbfinale.

„Unsere feste Überzeugung ist, dass wir das Bildungssystem nur ändern können, wenn wir diejenigen ins Boot holen, die Tag für Tag ihr Bestes geben – die Lehrkräfte selbst“, sind sich Ricardo und Daniel einig.

Langfristig soll WeLearn zu einer großen Community heranwachsen, in der Lehrkräfte gemeinsam die Zukunft des Lernens gestalten. Ihr Traum wäre: „Kinder und Jugendliche sollen statt Reels zu schauen oder Videospiele zu machen, lieber Freude am Lernen – und an WeLearn – haben.“

 

Interessierte, die Partner werden, Inhalt beisteuern oder sich vernetzen möchten, wenden sich an: office@welearn.schule

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